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Conferência e Formação final projecto europeu READ ON - 18 a 20 de Outubro

O projecto READ ON, co-financiado pelo Europa Criativa, organiza a conferência de encerramento nos dias 18 a 20 de Outubro. O evento terá lugar presencialmente na região do Douro, sendo que é também possível assistir e participar no seu formato em linha. Com uma forte componente de formação, dirige-se particularmente a profissionais (professores, bibliotecários, educadores, profissionais da cultura, etc) que trabalhem com adolescentes e jovens dos 12-19 anos, no sentido de fornecer ferramentas, exemplos e boas práticas para promover políticas pró-leitura entre esta faixa-etária e consequentemente, em toda a sociedade.

O programa segue abaixo e as inscrições podem ser feitas aqui.

18th October 2021, Monday  
(GMT Lisbon Hour)  

09h00- Welcome and introduction
National Project Coordinator – João Paulo Proença
Representative of the Creative Europe Portugal – Sara Machado
Project Coordinator of the Read ON Project – Odd Johannessen

9h30 “The READ ON project: How we worked and what we achieved” by Odd Johannessen  
10h00 “Online gaming, fiction and the development of reading comprehension" by Lisbeth Breivik (Oslo University, Norway) Open to online participants  
11h00 Coffee Break
11h20 “Dare to write! – The 77-word challenge” Theoretical approach– Practical workshop mediated by Margarida Fonseca Santos (author, songwriter and pedagogue, Portugal) - Open to online participants
12h30    Lunch Break
14h00    “How to organize workshops and make students participate actively in Creative Writing”  by Jan Carson (author, Northern Ireland) Open to online participants  
15h00 Coffee Break      
15h15 Creative Writing - Practical workshop by Jan Carson
16h30 End of program

***

19th October 2021, Tuesday  
(GMT Lisbon Hour)  

9h00 “Reading promotion: the experience of the Read ON partners with Literature Festivals” by the READ ON Partners  Open to online participants  
10h00 Conference Participants corner
11h00 Coffee Break
11H30 “Youth reading experiences in Portugal - 10 min de Leitura e Movimento 14-20 a Ler” by Elsa Conde the Sub Commissioner of the National Reading Plan Open to online participants  
12H00 “The importance of a school libraries network as a support for reading projects” by Raquel Ramos (School Library Network) Open to online participants  
12h30    Lunch Break
14h30 Cultural afternoon 

***

20th October 2021, Wednesday   
READ ON International Training
(GMT Lisbon Hour)  

9h00 “Creative Interactions”– illustration Workshop by Danuta Wojciechowska (author, illustrator and publisher, Canada, Switzerland, Portugal ) Open to online participants  
10h30 Coffee Break
11h00 “Reading 2.0- New media, same feeling, more engagement!” new technology to promote reading and literature by João Mouro (Universidade Nova, Portugal) Open to online participants

O que é o READ ON?


O READ ON é um projeto com duração de quatro anos, que junta sete instituições, em seis países, a trabalhar em seis línguas. Este projeto é financiado pelo programa Europa Criativa da União Europeia.
O projeto decorre entre Junho de 2017 e Novembro de 2021. As instituições que nele participam trabalham com jovens, de idades compreendidas entre os 12 e os 19, em eventos públicos e
atividades com escolas, grupos de juventude, clubes de leitura, ou indivíduos a solo.
O projeto READ ON inspira os mais novos a ler, escrever, ilustrar, criar bandas desenhadas, entrevistar autores, criar as suas próprias histórias com base nos seus livros preferidos, e a participar em eventos e festivais de literatura, tanto nos seus países como no resto da Europa

De acordo com um relatório da OCDE, a leitura será uma das principais competências que os jovens devem dominar numa sociedade digital em constante mudança. Existe um sentimento geral de que a adolescência e a leitura são dois mundos distantes, se não incompatíveis. Mas os jovens leem muito, especialmente se forem estimulados e envolvidos.

READ ON - Reading for Enjoyment, Achievement and Development of yOuNg peopleé uma oportunidade para uma nova geração de leitores. O projeto visa apoiar e disseminar a paixão pela leitura nos jovens europeus, entre os 12 e os 19 anos, através do seu envolvimento ativo na reformulação das formas de vivenciar, compartilhar e criar literatura.

Co-financiado pelo projeto READ ON terá uma duração de quatro anos (junho 2017 - Novembro de 2021) e contará com sete parceiros internacionais, incluindo escolas, festivais e centros de promoção cultural, todos com foco especial em jovens com menos de 20 anos: Haugaland videregående skole (Haugesund, Noruega), Skudeneshavn Internasjonale Litteratur-og Kulturfestival (Skudeneshavn, Noruega), Festivaletteratura (Mântua, Itália), Escrita West Midlands (Birmingham, Reino Unido), Agrupamento de Escolas Carlos Gargaté (Almada, Portugal), Associació Tantàgora Serveis Culturals (Barcelona, Espanha) e West Cork Music Ltd (Cork, Irlanda).

O projeto READ ON está organizado numa série de ações coordenadas, focadas na promoção da literatura nas diferentes vertentes, hábitos de leitura, narrativas e mundo digital, relação entre autores e jovens leitores, procurando estimular a energia criativa dos jovens, expandir o seu conhecimento e dar respostas às suas preocupações e à plena expressão do seu potencial. Algumas das iniciativas planeadas pelo projeto READ ON incluem a criação de antologias colaborativas, a produção de podcasts dedicado a formas emergentes de contar histórias, a criação de uma oficina permanente para fãs de ficção, uma competição para narradores e autores de banda desenhada menores de 20 anos, encontros entre autores e jovens leitores, e autores que envolvem jovens na criação de histórias.

O projeto procura envolver diferentes grupos e entidades para cada iniciativa: festivais literários, bibliotecas, grupos de leitura, associações, centros juvenis e outros institutos que atuam no setor da educação nos seis países. READ ON não é apenas dirigido aos jovens mas também pretende fornecer ferramentas, exemplos e boas práticas para professores, educadores e pessoas da área da cultura para promover políticas pró-leitura entre os adolescentes e, consequentemente, em toda a sociedade.

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